本文目录一览：
- 〖壹〗、教育部出台新规,清退三年不上课的教授副教授,你怎么看?
- 〖贰〗、事业单位有空编制不落人上咋办
- 〖叁〗、教育发展不平衡的影响
- 〖肆〗、谁能介绍一下事职业教育
- 〖伍〗、监狱管教员干些什么工作
教育部出台新规,清退三年不上课的教授副教授,你怎么看?
清除三年不上课的教授副教授，有利于教师队伍的发展能够成为教授或副教授的教师，都是教师队伍中相当有水平的人。这类优秀的人能在教学之外的领域也混得风生水起，但是这也不可避免的占用了他们备课的时间。这类教授总是匆匆而来，匆匆而去，很少和学生交流，很少为教学出力。
教育部将出台新规，严格本科教育教学管理，要求教授和副教授为本科生授课，并提高课程难度与毕业标准，学生需做好应对准备。教育部新规核心内容教师授课要求：教授和副教授若连续3年不给本科生上课，将被清理出教师系列。教育部强调“金师”标准，要求教师用心教书，淘汰不用心、只关注个人成长的教师。
高校教师教学要求提高教授需给本科生上课：教育部将出台新规，大学教授和副教授连续3年不给本科生上课，将清理出教师系列。这一举措旨在让更多高水平教师参与到本科教学中，提高本科教学质量，让学生能接触到更优质的教育资源。
事业单位有空编制不落人上咋办
〖壹〗、录用后不会立即办理入编手续，职位变动限制在县域内，跨县调动需要参加招聘考试，有空编时可从控制数补充，再办理入编手续，类似于临时工。 在控制总量内的工作人员在招聘、职称评定、岗位聘用、考核奖惩、薪酬分配、社会保险、管理使用等方面，都应遵循事业单位人事管理政策，实现同工同酬，享受同等待遇。
〖贰〗、事业单位人员未落实编制时，可通过沟通协商、法律维权、政策咨询及职业调整等方式保障权益，具体处理如下：明确法律权益，夯实维权基础根据《中华人民共和国劳动法》，事业单位与劳动者（含编外人员）建立的劳动关系受法律保护。
〖叁〗、另一种情况就是你这种情况，编制10名，但只有5名工作人员。其中只有3名有编制，另2名没编制。这时就需要单位向人社报招人计划。当然有的地方是向编办报计划。然后由人社部门制定招考方案并向社会公开招考。
〖肆〗、一种方式是将招人的需求报到人社局，经初步审核后报编办，编办召开编委会审批用编，然后人社局进行公开招聘；另一种方式是在单位有空编时，从其他单位直接调动相关事业编人员到对应岗位工作，同样需报人社局和编办同意后落编。
〖伍〗、控制总量内人员意思是不再新增员工人数，在人员总数不变的情况下，进行内退或辞退一些人员，再新招同样数量的人员，又或者内部人员之间调岗。
教育发展不平衡的影响
〖壹〗、城乡教育发展的不平衡会阻碍工业化和城市化的进程，会影响我国现代化目标的实现，影响到社会的稳定和长治久安，解决城乡教育不平衡是改善城乡不和谐关系的重要举措，因而也是我国现代化建设过程中必须着力解决的重要问题，促进城乡教育公平的实现，任重而道远。
〖贰〗、教育不公平问题不能简单地归咎于城乡发展不平衡，而是需要综合考虑多种因素。例如，政策导向、资金投入、社会支持等都会对教育公平产生影响。因此，解决教育不公平问题需要政府、社会、学校、家庭等多方面的共同努力。
〖叁〗、部分学校存在教学方法陈旧、课程设置不够灵活等问题，难以适应社会对多元化、创新型人才的需求。同时，教师队伍建设也是影响教育质量的重要因素之一，一些地区教师队伍的整体素质和专业水平仍有待提高。教育*创新不足教育*的革新是推动教育事业高质量发展的关键。
〖肆〗、教育资源分配不均 经济发展往往伴随着地区间、城乡间经济发展的不平衡。这种不平衡会导致教育资源在地区间的分配不均，使得一些经济欠发达地区的教育设施、师资力量等相对落后，进而影响这些地区的教育质量和学生的受教育机会。教育商业化倾向 随着经济的发展，教育领域也逐渐出现商业化的趋势。
谁能介绍一下事职业教育
〖壹〗、在三位一体新型事人才培养体系中，事职业教育的功能定位委训练管理部领导：我事职业教育，既不同于外职业事教育，也不同于地方职业教育，是特指面向全官兵在岗有组织的、自主的现代继续教育。开展事职业教育，是官兵改善知识结构、提高岗位能力、促进职业发展的重要途径。
〖贰〗、第二部分涉及领导管理，在委统一领导下，具体阐述了委机关部门、战区、兵种和武警部队以及部队、院校、科研机构和训练机构在事职业教育中的职责，明确了事职业教育谁来管理的问题。
〖叁〗、郑州高炮学院，一所专注于事教育的专业院校，位于河南省郑州市。学院创建于1950年代，历经数十年的发展，已经成为培养事人才的重要基地。学院开设有多个事相关专业，涵盖雷达、通信、电子对抗等多个领域，旨在培养具备扎实专业知识和实际操作能力的事人才。
监狱管教员干些什么工作
〖壹〗、监狱管教岗位主要负责以下工作：管理与考核罪犯：在法律和监狱制度的框架内，根据罪犯的行为规范进行管理。参与对罪犯减刑、假释、保外就医等事项的讨论，确保程序公正合理。处理罪犯矛盾：及时处理罪犯之间的矛盾，确保监狱内的生产和管教稳定。密切关注罪犯情绪变化，及时介入调解，防止矛盾激化。
〖贰〗、监狱管教员就是到监狱的第一线工作，管理教育罪犯的岗位.指到犯人的劳动、学习、日常生活现场等方方面面的监管、教育和管理。
〖叁〗、监狱管教员的工作内容主要包括维护公共秩序，确保安全措施的贯彻执行，教育和矫正犯人，以及会见犯人等。首先，监狱管教员需要严格执行政府规定的司法制度，依法管教犯人。他们负责犯人的日常管理教育工作，如检查犯人的生活作息，确保犯人按时休息，并保证食物满足犯人的营养需要。
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